Dans le court post d’introduction d’hier concernant la cr\u00e9ation d’une langue, je me demandais si c’\u00e9tait bien utile et s’il ne fallait pas plut\u00f4t apprendre une langue d\u00e9j\u00e0 existante plut\u00f4t que d’en cr\u00e9er une.<\/p>\n
Et si mes efforts ne servent \u00e0 personne au moins il me serviront \u00e0 moi.<\/p>\n
Une langue demande quelques \u00e9tapes avant d’\u00eatre parl\u00e9e.<\/p>\n
La premi\u00e8re est certainement un vocabulaire. Pouvoir nommer les objets, les \u00eatres vivants, les aliments est certainement ce qu’une personne apprend le plus rapidement dans une langue.<\/p>\n
Exemple :<\/p>\n
Vous \u00eates gamin et vous passez vos vacances dans un camping en campagne. Vous vous ennuyez au bord de la piscine et cela fait deux jours que vous remarquez une jeune fille et son fr\u00e8re qui se retrouve l\u00e0 en m\u00eame temps que vous. Pour aller \u00e0 la piscine, de votre village de vacances, vous empruntez un chemin et \u00e0 chaque fois, ces deux loupiots sont dans vos pas ou alors c’est vous qui les suivez. Le gar\u00e7on se moque de vous et sa s\u0153ur vous regarde avec insistance en souriant doucement aux \u00e2neries de son fr\u00e8re. Un matin, vous vous prenez les pieds dans une racine de pin et vous tombez nez \u00e0 nez avec ces deux l\u00e0 et le gar\u00e7on rie \u00e0 gorge d\u00e9ploy\u00e9 alors que sa s\u0153ur outr\u00e9 de son attitude le sermonne dans une langue inconnu. Elle se pr\u00e9cipite vers vous et vous parle dans un charabia dans lequel il vous semble reconna\u00eetre de l’anglais puisque malgr\u00e9 tout vous n’\u00eates pas si ignare que cela. Assise \u00e0 vos pieds et vous, tenant votre genou bless\u00e9 \u00e0 deux mains, une dr\u00f4le de conversation d\u00e9marre. Elle vous parle de fa\u00e7on volubile et vous montrez votre \u00e9tonnement \u00e0 ne pas comprendre ses phrases sinon peut-\u00eatre un ou deux mots par-ci par-l\u00e0 que vous avez d\u00e9j\u00e0 entendu dans une chanson anglaise r\u00e9p\u00e9t\u00e9e inlassablement sur votre lit sans avoir jamais voulu la traduire et conna\u00eetre son secret. Et vous vous retrouvez l\u00e0 comme deux ronds de flan (3 en fait) \u00e0 ne pas savoir ce que dit l’autre. Heureusement le gar\u00e7on sous ses airs de gavroche effront\u00e9 parle un peu le fran\u00e7ais et commence \u00e0 faire l’interpr\u00e8te. La premi\u00e8re chose est de se nommer comme on peut le voir dans les films o\u00f9 le h\u00e9ros approche une tribu inconnue et qu’il veut s’y faire accepter. D\u00e8s cette p\u00e9riode pass\u00e9e et que vous int\u00e9grez le groupe \u2014 ici en l’occurence, deux bouts d’chou de votre \u00e2ge. Un dialogue \u00e9trange se fait. On vous parle mais vous n’y comprenez rien alors on vous d\u00e9taille les choses une \u00e0 une avec force \u00ab\u00a0montrer du doigt\u00a0\u00bb et gestes visant \u00e0 vous faire comprendre les actions d\u00e9crites par les mots. et vous voil\u00e0, debout soutenu par vos deux nouveaux amis \u00e0 aller vers la piscine o\u00f9 le ma\u00eetre nageur appliquera sur votre genou du d\u00e9sinfectant et vous mettra un pansement grossier et mal seyant.<\/p>\n
Bien s\u00fbr, ce jour l\u00e0 vous ne vous baignerez pas mais vous aurez fait la connaissance peut-\u00eatre de votre plus belle amiti\u00e9.<\/p>\n
Bon revenons \u00e0 nos moutons, \u00e0 nos mots (et oublions nos maux), \u00e0 notre vocabulaire. Le reste de vos vacances, vous les passerez avec ses deux l\u00e0; \u00e0 la piscine bien s\u00fbr, mais aussi par les chemins tranquilles de cette belle campagne du sud-ouest, et il viendront vous chercher et vous de m\u00eame en \u00e9change et de rester pour un d\u00e9jeuner ou un barbecue chez vos parents ou les leurs.. \u00c0 chaque fois que vous les verrez, les \u00e9changes seront bas\u00e9s d’abord sur l’apprentissage de vos langues respectives afin d’arriver \u00e0 vous faire comprendre par le langage et ne pas devoir reconna\u00eetre telle ou telle action ou tel et tel objet par la vue et les mouvements de votre interlocuteur. Et \u00e0 la fin des vacances, vous aurez en t\u00eate certainement plusieurs centaines de mots courants vous permettant de vous entendre; je veux plut\u00f4t dire de vous comprendre mais l’un et l’autre devraient \u00eatre li\u00e9s.<\/p>\n
Fini les vacances, on continue notre article.<\/p>\n
En fait, lors de ce passage de votre enfance, non seulement vous avez appris des mots dans une langue inconnue un mois avant et vous avez appris aussi \u00e0 les lier entre eux par de savants stratag\u00e8mes. Vous vous souvenez tous de cette base qu’on vous a r\u00e9p\u00e9t\u00e9e mille fois en primaire lorsque vous appreniez \u00e0 \u00e9crire : \u00ab\u00a0sujet-verbe-compl\u00e9ment\u00a0\u00bb. C’est par cette base que vous avez appris \u00e0 faire des phrases construites et maintenant \u00e0 tenir vos blogs et autres rapports d’entreprise. \u00c0 la fin de vos vacances, vous aurez surement appris \u00e0 baragouiner dans la langue de votre interlocuteur m\u00eame si des efforts de conjugaison et de syntaxe s’imposent \u00e0 vous qui maintenant devez \u00e9crire pour maintenir le contact si bien d\u00e9marr\u00e9 aux beaux jours \u2014 ou plut\u00f4t si mal puisque vous aurez toujours cette cicatrice sur le genou vous rappelant votre risible chute. On appelle cela\u00a0la grammaire. Et la grammaire, c’est la base du discours.<\/p>\n
Apr\u00e8s ces deux \u00e9l\u00e9ments que sont le vocabulaire et la grammaire vient, je pense, la conjugaison. La conjugaison est ce qui permet de situer vos actions dans le temps.<\/p>\n
Je suis, j’\u00e9tais, je serai. Pr\u00e9sent, pass\u00e9, futur. En tout 9 modes rien que pour cela en fran\u00e7ais, agr\u00e9ment\u00e9s de quelques fac\u00e9ties que sont les autres modes de conjugaison, l’imp\u00e9ratif, le subjonctif, le conditionnel. On les appelle les modes personnels auquels se rajoutent les modes impersonnels que sont l’infinitif, le participe et le g\u00e9rondif. En tout une vingtaine de modes pour s’exprimer \u00e0 tout les temps et dans toutes les situations.<\/p>\n
Apr\u00e8s viennent l’orthographe, la syntaxe et tout ce ce qui peut faire d’une langue un ensemble servant \u00e0 se faire comprendre.<\/p>\n
Maintenant, prenons notre petit test de l’article d’introduction. Vous aurez je pense compris que les deux premi\u00e8res locutions sont la conjugaison au pr\u00e9sent des verbes \u00eatre et avoir.<\/p>\n
mes, tes, les, nes, ves, leles<\/strong><\/em> (prononcez \u00ab mess \u00bb) correspondant \u00e0 je suis, tu es, il est, nous sommes, vous \u00eates, ils sont<\/em>. Il est simple de faire le rapport entre les deux par l’homonymie entre la forme en fran\u00e7ais du verbe \u00eatre<\/em> \u00e0 la deuxi\u00e8me personne du singulier et sa repr\u00e9sentation dans ma nouvelle langue. De plus, la premi\u00e8re lettre sur les vocables 2 \u00e0 5 permet de savoir facilement qui fait l’action et se rapporte bien s\u00fbr \u00e0 leurs correspondances fran\u00e7aises : t comme tu<\/em>, l comme il<\/em>, n comme nous<\/em>, v comme vous<\/em>; pour le premier, j’h\u00e9sitais entre le i<\/em><\/strong> et le j<\/strong><\/em> pour je<\/em>. J’ai opt\u00e9 finalement pour le m<\/em><\/strong> de moi<\/em> qui permettra je pense une meilleure prononciation mais aussi une meilleure affirmation de ce qui est dit; pour le dernier, la r\u00e9p\u00e9tition du l<\/em><\/strong> sous la forme lel<\/strong><\/em> permet une reconnaissance imm\u00e9diate de la forme plurielle. Ce qui est une bonne chose.<\/p>\n Pour la deuxi\u00e8me phrase, on utilise le m\u00eame syst\u00e8me pour le verbe as<\/strong><\/em> (avoir).<\/p>\n Les pronoms personnels sont contract\u00e9s avec le verbe dans un soucis d’efficacit\u00e9 de repr\u00e9sentation de la phrase. Sur des verbes ne commen\u00e7ant pas par une voyelle, on aurait la m\u00eame orthographe que sur les formes interrogatives des phrases 3 et 4.<\/p>\n Pour l’instant, il n’y a pas de forme particuli\u00e8re masculin-f\u00e9minin \u00e0 la troisi\u00e8me personne du singulier et du pluriel et pas de pronom ind\u00e9fini comme peut l’\u00eatre en anglais it<\/em>.<\/p>\n Le derni\u00e8re phrase est bien s\u00fbr la c\u00e9l\u00e8bre pens\u00e9e de Hamlet dans la pi\u00e8ce \u00e9ponyme de Shakespeare : \u00ab\u00a0\u00catre ou ne pas \u00eatre, telle est la question\u00a0\u00bb qu’on traduit aussi par\u00a0\u00ab\u00a0\u00catre ou ne pas \u00eatre, l\u00e0 est la question\u00a0\u00bb. L’utilisation de let<\/strong><\/em> inverse de tel<\/em> mais aussi forme diminu\u00e9 de l\u00e0 est<\/em> permet aussi une concision int\u00e9ressante. Peut \u00eatre m\u00eame aurais-je pu seulement \u00e9crire let questo<\/em><\/strong>, une forme la plus br\u00e8ve possible. Nous remarquerons aussi l’absence d’article pour le mot questo<\/strong><\/em>. En faut-il un ? Je vous laisse r\u00e9pondre.<\/p>\n En dernier, la forme n\u00e9gative du verbe \u00eatre<\/em>. Sa forme infinitive est la m\u00eame que le pr\u00e9sent es<\/strong><\/em>. le n\u00e9gatif est repr\u00e9sent\u00e9 par un r (comme \u00ab\u00a0rien\u00a0\u00bb car je ne pouvais pas r\u00e9utiliser le n de nous) mais je pense que le r va tr\u00e8s bien \u00e0 moins que je me trouve ennuy\u00e9 par la suite dans mon d\u00e9veloppement. On peut donc repr\u00e9senter la forme n\u00e9gative au pr\u00e9sent du verbe \u00eatre<\/em> ou\u00a0es<\/strong><\/em> :<\/p>\n me res, te res, le res, ne res, ve res, lele res.<\/strong><\/em><\/p>\n et la forme interro-n\u00e9gative :<\/p>\n res me ? res te ? res le ? res ne ? res ve ? res lele ?<\/strong><\/em><\/p>\n J’aurai pu \u00e9crire aussi : re mes, re tes, re les…<\/strong><\/em> ou utiliser un autre mot pour la forme n\u00e9gative comme par exemple nec<\/strong><\/em>. Je parle de nec<\/strong><\/em> car j’ai d\u00e9j\u00e0 attribu\u00e9 un autre mot \u00e0 la conjonction mais<\/em>\u00a0qui a un petit air de n\u00e9gativit\u00e9 : noc<\/strong><\/em>.<\/p>\n On aurait alors quelque chose comme nec mes<\/strong><\/em> ou menes<\/strong><\/em> en forme contract\u00e9e et une forme interrogative fa\u00e7on nec es me ?<\/strong><\/em> ou nes me ?<\/strong><\/em><\/p>\n On a donc maintenant :\u00a0es or nes, let es questo ?<\/strong><\/em><\/p>\n A voir \u00e0 l’avenir comment cela va \u00e9voluer.<\/p>\n Maintenant, il faut que je d\u00e9veloppe un vocabulaire minimum et que je conjugue tout cela.<\/p>\n Du travail en perspective.<\/p>\n Ah oui, j\u2019oubliais le mot or<\/strong><\/em> pour la conjonction ou<\/em>. Ce petit mot anglais fait parfaitement son usage.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Dans le court post d’introduction d’hier concernant la cr\u00e9ation d’une langue, je me demandais si c’\u00e9tait bien utile et s’il ne fallait pas plut\u00f4t apprendre une langue d\u00e9j\u00e0 existante plut\u00f4t que d’en cr\u00e9er une.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40,36],"tags":[],"class_list":["post-479","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-creation-dune-langue","category-societe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unprojetparjour.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/479"}],"collection":[{"href":"https:\/\/unprojetparjour.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unprojetparjour.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unprojetparjour.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unprojetparjour.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=479"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/unprojetparjour.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/479\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3080,"href":"https:\/\/unprojetparjour.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/479\/revisions\/3080"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unprojetparjour.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=479"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unprojetparjour.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=479"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unprojetparjour.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=479"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}